Wie inklusiv erleben Lernende Schule, Ausbildung und Arbeit? Teil 3
Linus berichtet über Barrieren, die einem jungen Menschen mit Behinderung den Weg zur Ausbildung erschweren.
Gedanken
Jede und jeder macht sich Gedanken, tauscht sie mit anderen aus und bildet sich Meinungen – auch die Fürst Donnersmarck-Stiftung, Freunde und Wegbegleiter. In dieser Rubrik schaffen wir Raum, um regelmäßig zu kommentieren, Haltung zu zeigen und Stellung zu beziehen.
Wie inklusiv erleben Lernende Schule, Ausbildung und Arbeit? Teil 2
Jasper (22) blickt auf seine Schulzeit und Ausbildung auf dem ersten Arbeitsmarkt zurück.
Wie inklusiv erleben Lernende Schule, Ausbildung und Arbeit? Teil 1
Lea Voitel (21) über ihre Schulzeit als Mädchen und junge Frau mit Behinderung.
mittendrin gestartet!
Wir freuen uns über einen neuen Kommunikationskanal für die Fürst Donnersmarck-Stiftung!